งานอนามัยโรงเรียนอนุบาลร้อยเอ็ด โดยการนำของท่านรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารทั่วไป นายปรีดิ์ เปรมภูษิตานนท์ ได้ดำเนินงานเกี่ยวกับมาตรการการแพร่ระบาดของโควิท-19 อย่างเข้มข้น โดยได้ทำบันทึกข้อมูลนักเรียนและบุคลากรในการได้รับวัคซีน ตรวจสอบนับสถิตินักเรียนที่ได้รับเชื้อมีจำนวนเท่าไหร่ เพื่อจัดทำสถิติและใช้ในการบริหารจัดการต่อไป กำชับดูแลให้เจ้าหน้าที่นักการ แม่บ้าน ทำความความสะอาดพื้นผิวสัมผัสทั้งในห้องเรียนและสถานที่ต่างๆ ตลอดเวลา โดยท่านรองผู้อำนวยการ ปรีดิ์ และ คณะทำงานอนามัยได้ออกพ่นยาฆ่าเชื้อโรคทุกวันหลังจากเลิกทำการเรียนการสอนและพ่นยาฆ่ายุงทุกสัปดาห์ เพื่อให้นักเรียนของเราปลอดภัยจากเชื้อโรคให้ได้มากที่สุด..  

โรงเรียนอนุบาลร้อยเอ็ด ได้ทำการเปิดเรียนภาคเรียนที่ 1/2565 ในวันอังคารที่ 17 พฤษภาคม 2565 เป็นวันแรกซึ่งโรงเรียนของเราได้เตรียมมาตรการ 6+ มาตรการหลักมาใช้อย่างเข้ม เช่น 1. การเว้นระยะห้าง 2. การสวมหน้ากาก 100% 3. ล้างมือบ่อยๆ 4. คัดกรองวัดไข้ 5. ลดการแออัด 6. ทำความสะอาดพื้นผิวสัมผัสร่วม ซึ่งได้รับการร่วมมือร่วมใจปฏิบัติตนเป็นอย่างดี ทั้ง คณะครู นักเรียนและผู้ปกครอง ทำให้เมื่อผ่านไปแล้ว 2 สัปดาห์ทำการเรียนการสอนสถานการณ์ covid-19 ยังอยู่ในสถานการณ์ที่ควบคุมได้ ทำให้บรรยากาศการเรียนการสอนเริ่มกลับมามีกลิ่นไอของการเรียนการสอนที่แท้จริง นักเรียนมีความสุขในการเรียน ครูสอนอย่างเต็มศักยภาพ อาหารกลางวัน นมเพื่อสุขภาพ พร้อมบริการนักเรียน อีกไม่นานนักเรียนก็จะกลับมามีความพร้อมในการเรียนรู้ สนุกในการมาเรียน สุขภาพกายใจแข็งแรง เฉกเช่นเมื่อก่อน covid-19 อีกครั้ง..  

โรงเรียนอนุบาลร้อยเอ็ด โดยการนำของท่านผู้อำนวยการโรงเรียน นายสุรพล พิมพิลา และ ท่านรองผู้อำนวยการโรงเรียนฝ่ายงานบริหารวิชาการ นางลัดดา อินทร์สา ตลอดจนทีมงานวิชาการโรงเรียน ได้ตระหนักถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะขึ้นใช้แทนหลักสูตรเดิม โดยรัฐเปิดโอกาศให้สถานศึกษาทุกสังกัดสามารถพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาสมรรถนะให้เหมาะสมกับบริบทของตนได้ ดังนั้นคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาจำเป็นต้องตื่นตัวและเรียนรู้หลักสูตรสถานศึกษาของตนให้พร้อมรับการเปลียนแปลงและสอดคล้องกับทิศทางการศึกษาของประเทศ  ดังนั้นจึงได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการในวันที่ 13 - 14 พฤศจิกายน 2565 โดยได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ โดยการนำของท่าน ดร.พัชรี ศรีษะภูมิ และทีมงานคุณภาพ เพื่อในความรู้สู่คุณครูพร้อมฝึกปฏิบัติจริง สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนาน สร้างองค์ความรู้ได้เป็นอย่างดี สร้างเครือข่ายวิชาการและความมั่นใจในการพัฒนาหลักสูตรได้เป็นอย่างดี  ดังภาพกิจกรรมประกอบมานี้..